아이를 이중 언어로 교육시키는 방법
이중 언어를 구사 하는 가장 좋은 방법은 부모가 출생과 다른 언어 로 말하기위한 것이지만, 부모가 그 언어를 모국어로 사용하거나 완벽하게 마스터하는 것이 좋습니다. 우리는 출생에서 5 년 또는 6 년 까지의 기간을 최대한 활용해야합니다. 왜냐하면 두뇌 소성이 최대 수준으로 표현되기 때문입니다. 언어 학습을 빨리 시작할수록 더 빨리 언어를 습득하고 진정으로 이중 언어가 될 수 있습니다. 그리고 만약 우리가 6 년 이상 제 2 언어 로의 노출을 지연시키고 우리가 이미 모국어를 완전히 가지고있을 때까지 기다리면, 제 2 언어는 항상 제 2 언어가 될 것이고, 아이는 실제로 존재하지 않을 것입니다 이중 언어 이 기사에서 우리 는 자녀에게 이중 언어로 교육하는 방법에 대한 단서를 제공합니다 .
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어린이에게 어린이 영화, 만화 및 TV의 DVD를 듀얼 모드로 본다. 이를 통해 어린이는 재미있게 두 번째 언어를들을 수 있으며 언어의 어휘 및 음운 체계에 익숙해지며 일관성이 있다면 자연스럽게 학습하고 재현 할 수 있습니다.
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자녀에게 이중 언어 보육원 또는 학교 (또는 제 2 외국어로 단일 언어를 사용하도록 지시 할 수 있습니다. 두 번째 옵션은 자녀의 부모 중 어느 누구도 학교 언어를 지배하지 않는 경우에는 권장되지 않습니다).
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원어민 보모 교사를 고용하거나 제 2 언어를 습득하십시오. 그것은 우리가 두 가지 필요를 충족시키는 데 도움이 될 수있는 이전의 것보다 싼 옵션입니다.
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자녀가 제 2 언어로 과외 활동 을하도록하십시오. 모니터와 동반자와의 실제 의사 전달을 가정하기 때문에 좋은 선택입니다.
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우리가 소개하고자하는 제 2 언어가 영어라면, 우리 도시에서 영어로 활동을 찾을 수 있습니다 : 스토리 텔링, 극장, 오리지널 버전의 영화, 스포츠 ...
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인터넷에서 우리는 모든 언어로 어린이를 대상으로 한 많은 무료 도구와 시청각 자료를 찾을 수 있습니다.
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우리가 제 2 언어를 안다면 우리는 아이와 함께 이중 언어 책을 읽을 수 있습니다. 어린이의 모국어로 하루 만에 그림을 읽으면 그 책이 잘 읽히고 그 다음날에는 책에 대해 잘 알고있을 때 제 2 언어로 같은 이야기를 읽습니다.
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여행, 휴가, 캠프, 교환 ...이 활동은 언어에 대한 수동적 지식을 활성화하고 자녀가 더 오래되고 이미 언어를 알고 자신을 방어하기 시작할 때 이중 언어가되는 데 도움이됩니다.
- 출생시 두 언어로 아동을 폭로하면 간섭이 일어나고 초기 단계에서 두 언어 사이에 혼동이 생기는 것은 정상입니다.
- 자녀에게 제 2 언어를 사용하도록 압력을 가하지 마십시오.
- 최대 9-10 세의 어린이는 언어가 의사 소통 이외의 다른 유용성을 가질 수 있다는 개념을 가지고 있지 않으며 더 편안하거나 다른 언어로 의사 소통을 할 수 있다는 것을 알고 있다면 완벽하게 잘 아는 언어를 말하기를 꺼릴 수 있습니다. 보통의
